Świetlica klas starszych bierze udział w ogólnopolskim projekcie pt. Świetlica pełna mocy- razem przeciw przemocy. Dzisiaj wykonaliśmy zadanie na październik. Dzieci wykonały pracę grupową pt. Moja świetlica- miejsce gdzie jestem ważny. Opr. p. Małgosia B.
Dzieci dopasowywały do literek wyrazy, określenia, które pasują do naszej świetlicy, które im się kojarzą z naszą salą. 💚
Za nami pierwsze zajęcia „Mapeciaki zmieniają świat” w ramach ogólnopolskiego projektu dla świetlic szkolnych. Dzieci wysłuchały opowiadania i stworzyły z papierowych pasków z dobrymi uczynkami łańcuch życzliwości. Przekonały się, że nawet małe gesty pomocy i serdeczności mogą zmieniać świat na lepsze!
p.Kasia, p.Grażynka, p.Alina
Świetlica z projektem Erasmus.
Od września do stycznia dzieci ze świetlicy starszej i młodszej biorą udział w różnych zajęciach związanych z projektem Erasmus+ realizowanym w naszej szkole. Aktywność na świeżym powietrzu dla zdrowia psychicznego i fizycznego, to główne motto naszych zajęć. Dzieci będą ćwiczyć uważne słuchanie natury, uważne oddychanie, co pomaga rozładować stres. Jak tylko będzie można będą korzystać ze świeżego powietrza i mieć kontakt z maturą. Kontakt z naturą to najlepsze lekarstwo na dobre samopoczucie. Kolor zielony jak trawa i kolor niebieski jak niebo, będą nam towarzyszyć w sali świetlicowej kiedy nie będzie już można wyjść na dwór. Na parapecie pojawi się kącik przyrody, aby natura była blisko nas. Dzieci będą obserwować przyrodę, szukać ciekawostek, nasłuchiwać, bo natura jest najlepszą EKOTERAPIĄ. Poza tym praca w grupie, integracja zespołu, koncentracja uwagi, wszystko to jest potrzebne do bycia w szkole. Wrzesień z Erasmusem-Natura blisko nas💚
Ruch, natura i dobry nastrój- Erasmus+
W ramach realizacji zajęć „ Ruch, natura i dobry nastrój” uczniowie klas pierwszych podczas zajęć świetlicowych upiększali nasze szkolne otoczenie, sadząc cebulki wiosennych kwiatów. Była to doskonała okazja do kontaktu z naturą, aktywności na świeżym powietrzu oraz nauki troski o środowisko. Wspólna praca sprawiła dzieciom wiele radości i pokazała, że nawet małe działania mogą uczynić nasze otoczenie piękniejszym!
p.Alina, p.Kasia
Zajęcia grafomotoryczne odbywały się przez cały rok szkolny w czwartkowe poranki. Udział brali uczniowie z klasy 1b. Powstało dużo unikatowych prac, czasem prezenty np. na Dzień Ojca. Poznaliśmy wiele technik i materiałów plastycznych. Dzieła te prezentowaliśmy w świetlicowej galerii” Zrobieni na szaro” na naszym korytarzu. Na zakończenie zajęć pamiątkowy dyplom otrzymała uczennica Wiktoria Zawadzka za wyjątkowe zaangażowanie oraz frekwencję na tych zajęciach.
opr. Maja Rucińska
Sztuka przejaźni wg Muminków
Jak być przyjacielem uczyli się uczniowie klasy 1b podczas zajęć realizujących projekt Polskiego Czerwonego Krzyża „Sztuka przejaźni wg Muminków” Cykl zajęć prezentował takie zagadnienia jak samopoznanie, jak poznać przyjaciela czy samotność. W tej klasie wyróżnieni dyplomem „Pomocnej Dłoni” za chęć pomocy w każdej sytuacji zostali Aaron Jokisz oraz Mikołaj Kucharski. Gratuluję!
opr. Maja Rucińska
Kreatywne Dni Nietypowe – misja zakończona! 🎈🎨
Przez cały rok w naszej świetlicy działo się naprawdę sporo! Uczniowie uczestniczyli w III edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywne Dni Nietypowe”, udowadniając, że kreatywność nie zna granic, a nuda omija nas szerokim łukiem. 😄
Świętowaliśmy nietypowe dni, tworzyliśmy, eksperymentowaliśmy, bawiliśmy się i odkrywaliśmy nowe pomysły. Było kolorowo, twórczo i momentami tak kreatywnie, że nawet kredki ledwo nadążały za naszymi pomysłami! 🌈✂️🎭
Z dumą informujemy, że projekt został pomyślnie zrealizowany, a nasza świetlica otrzymała certyfikat potwierdzający udział w przedsięwzięciu.
Do zobaczenia podczas kolejnych kreatywnych wyzwań! 🚀🎨✨
Opr. Weronika Bednarz
” Tej wiosny uczniowie klasy 1a razem z p.Mają poznawali inspirujące postaci w ramach projektu „Świetliczaki na tropie…ludzi z pasją”. Byli to Ludwig van Beethoven, Coco Chanel oraz Ania z Zielonego Wzgórza. Przy tej okazji powtórzyliśmy wiele wiadomości z wiedzy o muzyce, sztuce czy modzie. I choć wymienione postaci wiążą się realiami życia w dawnych czasach z łatwością można było powiązać je z naszym życiem. W ramach zadań projektowych uczniowie wykonywali też prace plastyczne powiązane z tematem np. abstrakcję malarską do muzyki, projektowanie flakonu perfum czy zdrapywankę z kredek świecowych.
Opr. Maja Rucińska
„Świetliczaki na tropie…ludzi z pasją” poznały Mery, bohaterkę powieści „Tajemniczy ogród”autorstwa F.Hodgson Burnett. Dzięki obejrzeniu fragmentów filmu o tej historii jeszcze bardziej wyczuliśmy się w tematy coraz bujniej budzącej się do życia przyrody.”
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – ROBERT LEWANDOWSKI
26.03.26r. Z cyklu Świetliczaki na tropie…. Robert Lewandowski . Sportowiec, idol, ambitny i pracowity piłkarz. Dzieci bawiły się w pantonimę pokazując różne konkurencję sportowe. Rozmawiały o pasji, ambicji i ciężkiej pracy , by osiągnąć upragniony cel.
opr. p. Magdalena Szczepaniuk
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – LUDWIG VAN BEETHOVEN
24.03 i 31.03 odbyły się 2 zajęcia z cyklu Świetliczaki na tropie... Tym razem uczniowie poznali bliżej postać Ludwiga van Beethovena. Omówiliśmy Jego warte naśladowania cechy takie jak kreatywność, odwaga, wytrwałość. W części pierwszej rozmawialiśmy w utworach rytm wolny i szybki i odwzorowywalismy go ruchami materiału.
W drugiej części tworzyliśmy nasze muzyczne inspiracje. – kolorowe wypełnienie jajek powstawało przy muzyce artysty.
opr. p. Anna Bartnik
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – J.K. ROWLING
Na kolejnych zajęciach z cyklu Swietliczaki na tropie… Poznaliśmy bliżej postać J.K. Rowling. Nauczycielka opowiedziała o pisarce, autorce książek o Harrym Potterze. Rozmawialiśmy o jej trudnościach jakie napotkała w trakcie tworzenia i wydawania książek. O marzeniach, odwadze o wytrwałości.
W dalszej części zajęć oglądaliśmy ciekawe momenty z ekranizacji, rozmawialiśmy o wartościach przedstawionych w książce. Tworzyliśmy krzyżówki z hasłami z książki, a także kolorowalismy sowę Harego.
opr. p. Anna Bartnik
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – FRIDA KAHLO
13 marca na zajęciach projektowych pt. „Świetliczaki na tropie… ludzi z pasją” omawialiśmy postać Fridy Kahlo. Zajęcia połączyliśmy z cyklicznymi warsztatami plastycznymi „Farbkami malowane”.
Dzieci najpierw poznały podstawowe informacje na temat kraju, z którego pochodziła artystka – Meksyku. Dowiedziały się o jego kulturze, kolorach, tradycjach, kuchni oraz charakterystycznej sztuce. Następnie uczestnicy zajęć poznali życie Fridy Kahlo, ciekawostki z jej biografii oraz przykłady jej twórczości.
Na zakończenie dzieci wykonały własne prace plastyczne inspirowane martwą naturą Fridy Kahlo. Powstały bardzo barwne i pomysłowe dzieła, w których nie zabrakło kwiatów, owoców oraz intensywnych kolorów charakterystycznych dla sztuki meksykańskiej.
opr. p. Agnieszka Górecka
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE
W ramach projektu „ŚWIETLICZAKI NA TROPIE…LUDZIE Z PASJĄ” w świetlicy szkolnej przeprowadzono cykl zajęć poświęconych Simonie Kossak oraz Białowieskiemu Parkowi Narodowemu.
Podczas zajęć dzieci poznały postać Simony Kossak – przyrodniczki, naukowczyni i obrończyni przyrody, która całe swoje życie związała z Puszczą Białowieską. Uczniowie dowiedzieli się na czym polegała jej pasja i praca na rzecz ochrony zwierząt i środowiska naturalnego.
W kolejnej części zajęć dzieci wyjaśniły pojęcie parku narodowego, poznały cele jego ochrony oraz dowiedziały się, gdzie na mapie Polski znajduje się Białowieski Park Narodowy. Zapoznały się także z wybranymi gatunkami fauny i flory tego obszaru, poznając icharakterystyczne zwierzęta i rośliny oraz ciekawostki na ich temat.
Podsumowaniem zajęć było wspólne wykonanie plakatu, zawierającego zdjęcia Simony Kossak oraz ilustracje i informacje o wybranych zwierzętach i roślinach Białowieskiego Parku Narodowego.
opr. p. Grażyna Krawczyk
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE… LUDZI Z PASJĄ – WALT DISNEY
Podczas dzisiejszych zajęć świetlicowych realizowanych w ramach projektu „Świetliczaki na tropie… ludzi z pasją” dzieci poznały sylwetkę Walta Disneya – reżysera, twórcy filmów animowanych oraz autora kultowych postaci bajkowych. Krótka prezentacja przybliżyła uczestnikom jego pasję, drogę twórczą oraz najbardziej znanych bohaterów animacji Disneya.
Następnie odbył się seans filmowy z projekcją wybranych bajek, który sprawił dzieciom wiele radości. Po seansie dzieci wzięły udział w quizie bajkowym, dotyczącym wyłącznie postaci z filmów Disneya, wykazując się dużą wiedzą i zaangażowaniem.
W części plastycznej uczniowie mieli możliwość wyboru zadania: tworzyli komiks z wymyśloną przygodą Myszki Miki lub projektowali własną postać bajkową, która mogłaby wystąpić w produkcji Disneya. Zajęcia rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz zdolności artystyczne dzieci.
opr. p. Agnieszka Górecka
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE… LUDZI Z PASJĄ – VINCENT VAN GOGH
Na ostatnich zajęciach projektowych poznaliśmy niesamowitego holenderskiego malarza… Vincenta van Gogha – jednego z najwybitniejszych przedstawicieli postimpresjonizmu. Spotkanie rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu edukacyjnego prezentującego najważniejsze informacje z jego życia i twórczości, a także charakterystyczny styl malarski.
Następnie projekt ponownie połączyliśmy z zajęciami cyklicznymi pt. „Farbkami malowane”. Dzieci wybrały swoje ulubione obrazy Vincenta van Gogha i podejmowały próby ich odwzorowania przy użyciu farb. Szczególnym zainteresowaniem i uznaniem uczniów cieszył się obraz pt. „Słoneczniki”, który był najczęściej wybierany jako inspiracja do pracy plastycznej. Aktywność ta pozwoliła na rozwijanie wrażliwości artystycznej, kreatywności oraz umiejętności obserwacji i interpretacji dzieł sztuki.
opr. p. Agnieszka Górecka
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE.. LUDZI Z PASJĄ – STEVE JOBS
Tym razem przyjrzeliśmy się sylwetce Steve’a Jobsa – kolejnej ważnej postaci, która znacząco wpłynęła na współczesny świat i nasze codzienne życie. Na początku uczniowie obejrzeli krótki film edukacyjny przedstawiający ciekawostki z życia Steve’a Jobsa oraz najważniejsze informacje dotyczące jego działalności i osiągnięć.
Następnie dzieci poznały wybrane, sławne cytaty Steve’a Jobsa. Wspólnie rozmawialiśmy o ich znaczeniu oraz o tym, co autor mógł mieć na myśli, co sprzyjało refleksji, rozwijaniu umiejętności wypowiadania własnych opinii oraz kreatywnego myślenia. Kolejnym elementem zajęć była rozmowa o marzeniach uczniów – dzieci dzieliły się pomysłami na to, co chciałyby stworzyć lub zrobić w przyszłości dla dobra świata.
Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali pracę plastyczną pt. „Logo mojej firmy”, projektując własne znaki graficzne inspirowane ideą innowacyjności i przedsiębiorczości. Zajęcia rozwijały wyobraźnię, kreatywność oraz wiarę we własne możliwości.
opr. p. Agnieszka Górecka
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE… LUDZI Z PASJĄ – ALBERT EINSTEIN.
W świetlicy szkolnej zostały przeprowadzone zajęcia poświęcone sylwetce Alberta Einsteina. Na początku dzieci obejrzały krótki film edukacyjny przybliżający postać uczonego, zawierający ciekawostki z jego życia, zdjęcia oraz informacje o najważniejszych osiągnięciach. Materiał filmowy stanowił wprowadzenie do dalszych aktywności i zachęcił uczniów do rozmowy na temat nauki, wynalazków oraz znaczenia kreatywnego myślenia.
Zajęcia cykliczne „Farbkami malowane” zostały połączone z działaniami projektowymi. Uczniowie, wykorzystując farby plakatowe, malowali sylwetkę Alberta Einsteina, stosując słynne zdjęcie geniusza z wystawionym językiem. Praca plastyczna rozwijała kreatywność, wyobraźnię oraz sprawność manualną dzieci.
W drugiej grupie przeprowadzono zadanie projektowe polegające na stworzeniu „pojazdu przyszłości”. Dodatkowo dzieci uczestniczyły w zabawie twórczej „Co by było, gdyby…”, polegającej na samodzielnym dokańczaniu zdań (np. „Co by było, gdyby człowiek potrafił latać?”).
Jak miewał sam Albert Einstein: „Wyobraźnia zaprowadzi Cię wszędzie” 🙂
opr. p. Agnieszka Górecka
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – COCO CHANELL
W czasie zajęć z cyklu Swietliczaki na tropie ludzi z pasją uczniowie mieli okazję poznać postać Coco Chanell. Obejrzeliśmy krótki film informacyjny. Oserwowalismy na fotografiach jak zmieniła się moda żeńska i jaki wpływ miała na te zmiany projektantka. Na zakończenie uczniowie projektowali własne flakoniki perfumy i tworzyli biżuterię.
opr. p. Anna Bartnik i p. Olga Tolstiuk
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – Yayoi Kusama
W czasie dzisiejszych zajęć z cyklu Świetliczanki na tropie znanych ludzi uczniowie poznali postać Yayoi Kusama. Na początku obejrzeliśmy dwa filmy przybliżające postać artystki i jej twórczość „Becoming an Artist: Yayoi Kusama | Tate Kids” oraz framenty „Ferie w Elektrowni Yayoi Kusama odc.4”. Następnie rozmawialiśmy o kreatywności, wyobraźni, wytrwałości w dążeniu do swoich pragnień i spełnianiu marzeń. Na zakończenie uczniowie wczuli się w bycie artystą i tworzyli własne dzieła inspirowanie kropką.
opr. p. Anna Bartnik
_______________________________________________________________________________________
Projekt poprowadzi pani Weronika Bednarz
VI edycja Świetliczaków na tropie!
To już kolejna edycja projektu „Świetliczaki na tropie…”. Wspólnie
badaliśmy skrzydła natury, poznawaliśmy przysłowia, rozwiązywaliśmy zagadki,
odkrywaliśmy kolory świata oraz czytaliśmy baśnie, legendy i mity.
Czas na tegoroczną edycję!
Szósta edycja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Świetliczaki na
tropie… ludzi z pasją” dotyczy ludzi z kręgu sztuki: związanych z malarstwem,
rzeźbą, muzyką, fotografią, literaturą, teatrem, a także filantropów, wynalazców,
naukowców, sportowców, podróżników, obrońców przyrody i praw człowieka.
Jak mawiał Steve Jobs „Ludzie z pasją mogą zmieniać świat” – i my w to
głęboko wierzymy. Zapraszamy do udziału w projekcie, który przybliży dzieciom
sylwetki Ludzi z pasją.
p. Agnieszka Górecka
Zakończyliśmy realizację kolejnej edycji Międzynarodowego projektu: „Kreatywne Prace Plastyczne”, realizowanego przez klasy pierwsze pod opieką p. Małogorzaty Pituły i p. Mai Rucińskiej.
Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów.
Zakończyliśmy nasze projektowe zmagania. Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział i gratulujemy!
Opr. Anna Bartnik, Patrycja Dobrzyńska, Agnieszka Górecka
Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów.
Na kolejnych zajęciach poznaliśmy „Mit o Narcyzie”. Dzieci poznały sylwetkę greckiego Narcyza, następnie wykonały pracę plastyczną – kwiat narcyz, z wykorzystaniem bibuły.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
W maju dzieci z klas pierwszych wykonały ostatnią pracę w ramach Międzynarodowego Projektu Kreatywne Prace Plastyczne.
Opr. Gosia Pituła, Maja Rucińska
Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów.
Dziś odbyły się kolejne zajęcia z cyklu Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów. Krótka pogadanka na temat regionu kaszubskiego. Dzieliliśmy się tym co o nim wiemy. Wspólnie zapoznaliśmy się z treścią legendy. Urządziliśmy konkurs rzutów na odległość. Sprawdzaliśmy kto z naszej świetlicy pokonał by stolema. Na koniec rysowaliśmy wzory kaszubskie.
Opr. Ania Bartnik
Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów.
Legenda o Złotej Kaczce. Zapoznanie z legendą. Wolne wnioski – rozmowa o wartościach, szczęściu i pieniądzach. Poznajmy różnorodność kaczek i kilka ciekawostek o nich. Kolorowanie wygranego przedstawiciela gatunku.
Opr. Ania Bartnik
Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów.
Legenda o Bazyliszku. Zapoznanie z legendą. Dyskusja o zasadach i konsekwencjach wynikających z ich nieprzestrzegania. Wspólna praca plastyczna – Stworzenie małych i dużych Bazyliszków.
Opr. Ania Bartnik
Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów.
Uczniowie biorący udział w Ogólnopolskim Projekcie dla Świetlic poznali kolejny mit, tym razem o powstaniu świata. Obejrzeliśmy filmik, który opowiada o tym, jak starożytni Grecy tłumaczyli sobie, w jaki sposób powstał nasz świat. Poznaliśmy również głównych Bogów Starożytnej Grecji. Następnie dzieci zrobiły piękne prace plastyczne farbami akwarelowymi w połączeniu z wycinaniem pięknych krajobrazów.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
W ramach Międzynarodowego Projektu: „Kreatywne Prace Plastyczne”, dzieci z klas pierwszych wykonały prace: „Wiosenne słońce”.
Opr. Małgosia Pituła, Maja Rucińska
Świetliczaki na tropie… Baśni, legend i mitów.
Na kolejnych zajęciach z ogólnopolskiego projektu dla świetlic poznaliśmy mit grecki o Puszce Pandory. Obejrzeliśmy film edukacyjny, który wyjaśnił nam historię tego mitu. Następnie wspólnie zrobiliśmy naszą własną Puszkę Pandory, do której włożyliśmy wszystkie smutki tego świata spisane na karteczkach.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
Prace plastyczne – wycinanki, wykonane w marcu przez uczniów klas pierwszych w ramach projektu Kreatywne Prace Plastyczne. Wycinanki wykonały następujące dzieci z kl. 1 a: Lea, Emilka, Nikodem R. , Szymon, Oskar, Franek, Tymon H., Oliwia Ł., Oliwia K., Edgar, Alex, Jędrek i Paulinka.
Opr. Gosia Pituła, Maja Rucińska
Świetliczaki na tropie… Baśni, legend i mitów.
Mit o Demeter i Korze. Podczas zajęć z naszego ogólnopolskiego projektu, obejrzeliśmy mit o Demeter i Korze. Dowiedzieliśmy się, jak w czasach starożytnych ludzie tłumaczyli sobie zjawisko zmienności pór roku. Uwieńczeniem naszego spotkania były zajęcia plastyczne – pory roku malowane farbami akwarelowymi.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
Kowal i Elf – baśń szkocka
Podczas zajęć projektowych dzieci poraz kolejny miały możliwość zapoznać się z treścią zagranicznej baśni. Tym razem była to baśń szkocka pt. „KOWAL I ELF”. Następnie obejrzeliśmy film edukacyjny przybliżający nam deszczową Szkocję. Później wszyscy chętnie przystąpiliśmy do wykonania plastyczno-technicznej płaskorzeźby z zastosowaniem plasteliny i folii aluminiowej.
Opr. Agnieszka Górecka
Świetliczaki na tropie…
Ruszyliśmy z projektem ogólnopolskim, który połączyliśmy z zajęciami cyklicznymi „Podróże małe i duże”. Tematem była baśń indyjska pt. „Żółw gaduła”. Dzieci zapoznały się z treścią opowieści. Następnie wspólnie poznawaliśmy ciekawostki na temat Indii – jej kulturę, tradycje i zwyczaje. Bawiliśmy się w grę TAK/NIE – Indiach odwrotnie rusza się głową na potakiwanie. Na koniec wykonaliśmy pracę plastyczną za pomocą techniki origami z tytułowym żółwiem.
opr. Agnieszka Górecka
W tym roku ponownie bierzemy udział w ogólnopolskim projekcie „Świetliczaki na tropie…”. Tym razem są to „Świetliczaki na tropie… baśni, legend i mitów”. Uczestnicy będą mogli poznać i zrozumieć treści oraz przesłania płynące z wybranych baśni, legend i mitów. Nie możemy się doczekać pierwszego zadania.
Opr. Agnieszka Górecka
Zajęcia projektowe w miesiącu styczniu w „Kreatywnych pracach plastycznych” to dekoracyjne abstrakcje ze sznurkiem oraz uzupełnianie gotowego wklejonego rysunku.
Opr. Maja Rucińska, Małgorzata Pituła
Panie Małgosia i Maja wraz z pierwszakami realizują kolejne zadania z projektu „Kreatywne Prace Plastyczne”. W grudniu nie mogło zabraknąć inspiracji śniegowymi gwiazdkami. Dzieci wykonały również ozdobny papier fakturowany, który może z powodzeniem zastąpić gotowe opakowania prezentowane ze sklepu.
Opr. Maja Rucińska, Małgorzata Pituła
W listopadzie dzieci z klas pierwszych pracowały z projektem pt. „Kreatywne Prace Plastyczne”. Wykonały piękne prace n.t. „Nocne motyle”.
Opr. Małgorzata Pituła, Maja Rucińska
We wrześniu dzieci ze świetlicy klas pierwszych rozpoczęły pracę z Międzynarodowym Projektem pt. „Kreatywne Prace Plastyczne”. Pierwsza wystawa ma tytuł „Cudowne astry” . Autorami prac są dzieci z kl. 1a.
Opr. p. Małgorzata Pituła, Maja Rucińska, Olga Tolstiuk
W maju zakończyliśmy Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Świetliczaki na tropie…przysłów”.
Uczestnikom z klasy 2c serdecznie gratulujemy!
Opr. Agnieszka Górecka
14 czerwca odbyło się uroczyste podsumowanie i zakończenie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „EUROPA I JA” w ramach którego poznawaliśmy HISZPANIĘ. Wszyscy uczestnicy uzyskali certyfikaty i dostali drobne upominki. Gratuluję naszym świetliczakom całorocznej efektywnej pracy.
Koordynator projektu Violetta Skorulska
„Gdyby babcia miała wąsy, to by była dziadkiem”.
Ostatnie nasze zajęcia z projektu: „Świetliczaki na tropie… przysłów” poświęciliśmy na kreatywne zabawy w „plastyczne gdybanie”. Mogliśmy puścić wodze naszej fantazji i wyobrazić sobie świat… No właśnie, jaki? Sami zobaczcie!
Opr. Patrycja Dobrzyńska
Śmiech to zdrowie, ale dlaczego? Na to pytanie odpowiadali uczniowie klasy 2c. Wspólnie obejrzeliśmy krótki film pt. “Śmiech to zdrowie – odkryj moc uśmiechu…”. Następnie, zorganizowaliśmy “Festiwal dowcipów”, na którym świetliczaki opowiadały swoje ulubione kawały. Wspólnie wybraliśmy najzabawniejsze i stworzyliśmy gazetkę świetlicową pt. “Kraina dobrego humoru”. Śmiechu było co niemiara.
Opr. Agnieszka Górecka
„Bez ciekawości nie ma mądrości”.
Kolejne z poznawanych przysłów z naszego projektu: „Świetliczaki na tropie przysłów” dało nam możliwść uczestnictwa w eksperymentach przeprowadzanych przez naszego szkolnego Pana od chemii – Dawida Markowskiego. Zajęcia te były bardzo ciekawe, a uczniowie nie mogli wręcz oderwać wzroku od przeróżnych doświadczeń chemicznych. Drugą częścią naszych zajęć było zaś stworzenie albumu obrazkowego pt. „A to ciekawe…”, który zawierał przeróżne ciekawostki ze świata.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
„Co dwie głowy to nie jedna”
Uczniowie 2c, dzięki zadaniu które musieli wykonać w grupach, poznali znaczenie przysłowia: „co dwie głowy to nie jedna”. Świetliczaki podzieliły się na małe zespoły, wybrały tematy które ich interesują i dzięki ścisłej współpracy stworzyły piękne plakaty o ptakach, samochodach i Robercie Lewandowskim.
Opr. Agnieszka Górecka
Zrealizowaliśmy nasze ostatnie zadanie z projektu EUROPA I JA. Poznaliśmy zwierzęta dziko żyjące w Hiszpanii.
Opr. P. Viola Skorulska
„Trening czyni mistrza”
Kolejne przysłowie z projektu „Świetliczaki na tropie…”. Tym razem poznaliśmy sylwetki wybranych polskich sportowców, a następnie usiłowaliśmy pobić rekord w Świetlicowych Mistrzostwach Hula Hop.
Opr. Agnieszka Górecka
Realizując kolejne projektowe zadania „EUROPA I JA” poznaliśmy tym razem
podstawowe nazwy liczb w języku hiszpańskim.
Opr. p. Viola Skorulska
Kolejne zajęcia z ogólnopolskiego projektu dla świetlic pt. „Świetliczaki na tropie przysłów” miały na celu omówienie przysłowia: „Kto pyta, nie błądzi”. Uczniowie dowiedzieli się co oznacza to przysłowie, wysłuchaliśmy wiersz Jana Brzechwy o tym samym tytule oraz zrobiliśmy komiks związany z bezpieczeństwem.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
Projekt „Kreatywne Prace Plastyczne „. W kwietniu dzieci wykazywały się kreatywnością w technice akwareli. Farby wodne bardzo podobały się dzieciom i powstały piękne prace.
Opr. Maja Rucińska i Małgorzata Pituła
Kolejne zajęcia z cyklu „Świetliczaki na tropie…” tym razem dzieci poznały przysłowie: „Jeśli wejdziesz między wrony musisz krakać jak i one”. Po wyjaśnieniu znaczenia tego przysłowia, rozmawialiśmy o zasadach savoir-vivre w różnych zakątkach świata. Wspólnymi siłami stworzyliśmy szkatułkę szczęścia z pozytywnymi myślami. Na koniec zaśpiewaliśmy piosenkę dla dzieci pt. „Savoir-vivre” – Zozi.
Opr. Agnieszka Górecka
Uczniowie klas I-III uczęszczający do świetlicy biorą udział w XVI Edycji programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Podczas zajęć odbywających się w ramach projektu poruszamy tematykę ekologii i życia w zgodzie z naturą.
Opr. Marzena K. i Alina W.
W ramach realizowanego w świetlicy projektu „Świetliczaki na tropie przysłów” ostatnio poznaliśmy filipińską bajkę pt. „Nie wszystko złoto, co się świeci”, braliśmy udział w dyskusji, jak również próbowaliśmy uzyskać złoty kolor mieszając pastele na kartach z treścią przysłowia. Chętni wykonali ilustrację do fabuły ciekawego opowiadania o królu, jego trzech synach, przyszłych księżniczkach, złotym zamku i…małpce. O tym wszystkim możecie w świetlicy przeczytać sami.
Opr. p. Danuta Jawornicka
Kolejnym zadaniem projektu EUROPA I JA jest poznanie „kogoś ważnego” z Hiszpanii. Dlatego też najpierw obejrzeliśmy film o Antonio Gaudim, a następnie próbowaliśmy tworzyć, tak jak on – mozaikowo.
Opr. p. Viola Skorulska
„Świetliczaki na tropie przysłów”
W ramach projektu ogólnopolskiego pt. „Świetliczaki na tropie przysłów” poznaliśmy kolejne przysłowie, które brzmi: „Kłamstwo ma krótkie nogi”. Dowiedzieliśmy się, co ono oznacza, oraz przypomnieliśmy sobie bajkę o „Pinokiu”, która była idealnym przykładem dla dzieci. Rozwiązaliśmy quiz wiedzy ogólnej, a uwieńczeniem zajęć były zajęcia plastyczne przedstawiające kukiełkę Pinokia.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
„Świetliczaki na tropie przysłów”
W tym tygodniu, uczniowie klasy 2c po raz kolejny wzięli udział w ogólnopolskim projekcie: „Świetliczaki Na Tropie Przysłów”. Tym razem poznawaliśmy znaczenie przysłowia: „Być w Rzymie i papieża nie widzieć”. W ciągu jednych zajęć odwiedzaliśmy największe zabytki Europy. Poznaliśmy historie i ciekawostki na ich temat. Następie wspólnie stworzyliśmy krzyżówkę z hasłem: „W Europie na urlopie”.
Opr. p. Agnieszka Górecka
Pracę pt. KOSMOS wykonane w marcu w ramach projektu „Kreatywne Prace Plastyczne”. Dzieci rysowały kredkami świecowymi swoje wyobrażenie kosmosu, a następnie malowały farbami wodnymi.
Opr. p. Gosia P. i Maja R.
Kolejnym zadaniem projektowym „EUROPA I JA” jest przygotowanie hiszpańskiego posiłku. Zdecydowaliśmy wspólnie, że zrobimy malutkie przekąski – kanapeczki nazywane po hiszpańsku TAPAS. Smacznego!
Opr. p. Viola S.
Kolejnym projektowym zadaniem, jest wysłanie pozdrowień do szkoły w Bochotnicy ( Kazimierz Dolny), która jest organizatorem projektu EUROPA I JA. Pozdrawiamy Was serdecznie z Zielonej Góry!
Opr. p. Viola S.
Prace plastyczne wykonane przez pierwszaki w lutym w ramach projektu „Kreatywne prace plastyczne „. Smoki malowane kredkami świecowymi na papierze ściernym.
W lutym odbyły się kolejne zajęcia z Ogólnopolskiego Projektu dla świetlic pt. „Świetliczaki na tropie przysłów”. Wspólnie poznaliśmy przysłowie: „Strach ma wielkie oczy”. Dowiedzieliśmy się co ono oznacza na podstawie krótkiego filmiku oraz wybranego fragmentu książki Magdaleny Młodnickiej pt. „Strach ma wielkie oczy”. Uwieńczeniem naszych zajęć było stworzenie wystawy z miejscami, które wydają się nam groźne i straszne. Dodatkowo odbyły się zajęcia na podstawie gry karcianej pt. „Wyturlaj potwora”.
Opr. Patrycja Dobrzyńska
ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – PRZYSŁÓW
Uczniowie naszej świetlicy zostali zaproszeni do ogólnopolskiego projektu pt. ŚWIETLICZAKI NA TROPIE – PRZYSŁÓW. Jest to już kolejna edycja. W tym roku, dzieci poznają czym są przysłowia. Zajęcia prowadzą: pani Agnieszka, pani Danusia i pani Patrycja.
„Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie”. Po przeczytaniu książki pt. „Tygrys i przyjaciele”, dzieci miały za zadanie odpowiedzieć na pytanie: „kim jest przyjaciel?”, a następnie wyjaśniły znaczenie wyżej wymienionego przysłowia. Dzieci wspólnymi siłami stworzyły obraz bajkowych przyjaciół, czyli – Kubusia Puchatka, Prosiaczka, Tygryska i Kłapouchego. Następnie napisały listy do swoich najlepszych przyjaciół oraz wykonały dla nich drobny upominek. To były naprawdę bogate zajęcia.
Opr. Agnieszka Górecka
Nasza Świetlica bierze udział w Ogólnopolskim projekcie świetlic: „Świetliczaki na tropie… przysłów”. W związku z tym, uczniowie klasy 2c mieli możliwość wziąć udział w zajęciach przygotowanych przez panią Agnieszkę, na których dowiedzieli się czym są przysłowia. Nauka przez zabawę brzmi wspaniałe, prawda? Tak było i tym razem. Dzieci poznawały nowe przysłowia dzięki takim zabawom, jak kalambury, czy quizy. Na koniec, by utrwalić zdobytą wiedzę, uczniowie mieli za zadanie dopasować wyrazy tak, by tworzyły poznane przysłowia.
W styczniu dzieci wykonały następujące prace w projekcie: „Kreatywne Prace Plastyczne”. Temat: „Dzikie zwierzęta w pastelu”.
Mali artyści to: Zosia K., Leon L., Kaja, Hania K., Tomek Sz., Roksana, Julian, Ala, Idalia, Stasiu. Wszystkie dzieci z klas pierwszych.
„Veo veo que ves” – „Popatrz popatrz co to jest” to hiszpańska zabawa muzyczno – ruchowa którą poznały nasze świetliczaki w ramach projektu EUROPA I JA.
Zadanie grudniowe w projekcie Kreatywne Prace Plastyczne – „Miasto zimą „. Prace wykonały pierwszaki: Ola N., Roksana, Zuzia D., Tomek T., Patryk, Leon L., Kaja, Idalia, Sara.
W świetlicy dla starszych uczniów ruszyła kolejna, czwarta już edycja projektu ogólnopolskiego pt. „Świetliczaki na tropie… przysłów”. W tym roku poznajemy przysłowia, rozwijając przy tym wyobraźnię oraz zdolności manualne. Koordynatorem Projektu jest p. Agnieszka Górecka. Projekt prowadzą p. Patrycja Dobrzyńska oraz p. Danuta Jawornicka.
Dzieci z młodszej grupy przygotowały prace w ramach projektu: „Kreatywne Prace Plastyczne”. W listopadzie dzieci poznały technikę malowania plasteliną. Temat: Abstrakcja.
Buen dia! W październiku ruszyła już trzecia edycja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Europa i Ja”. We wcześniejszych latach udało nam się poznać Włochy i Wielką Brytanię. Teraz chcemy zachęcić do poznawania kolejnego europejskiego kraju. W tym roku szkolnym uczniowie z klasy drugiej będą poznawać Hiszpanię: ciekawostki, potrawy, zwierzęta, rośliny, zabawy, tańce itp. Nos vemos w naszej świetlicy! Koordynatorką projektu w roku szkolnym 2023/24 jest p.Violetta Skorulska
W październiku zapoznaliśmy się z techniką malowania na podkładzie z fazy bawełnianej. Podkład był wykonany samodzielnie przez dzieci, a potem powstały piękne bukiety jesienne.
We wrześniu dzieci poznawały technikę „mokre w mokrym”.
W tym roku szkolnym dzieci ze świetlicy klas 1 uczestniczą w IV edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego – „Kreatywne Prace Plastyczne”. Celem projektu jest wspieranie rozwoju kreatywności. W każdym miesiącu na dzieci będzie czekało nowe zadanie rozwijające wyobraźnię i zachęcające do wyrażania ekspresji. Zajęcia prowadzone są przez: p. Maję Rucińską i p. Małgorzatę Pituła.
